Рабочая Программа Твоя Профессиональная Карьера Чистякова' title='Рабочая Программа Твоя Профессиональная Карьера Чистякова' />Элективный курс 8 класс по теме Рабочая программа. Твоя профессиональная карьера. Яковлевского района Белгородской областиРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ПСИХОЛОГАВасиленко Виктории Александровны,  по элективному курсу  Технология. Рабочая программа рассчитана на 34 часов в год, 1 час в неделю. Чистяковой Т. И. Шалавиной для 9 10 классов Твоя профессиональная карьера и рассчитана на 34 часа в год, то были. Вашему вниманию предлагается программа курса Твоя профессиональная карьера, а также программы профессиональных проб и методические. Программа курса Твоя профессиональная карьера 9 класс Практические. С. Н. Чистяковой По учебному плану 2004г. Прогнозирование состояния рынков рабочей силы. Рабочая программа составлена на основе программы Твоя профессиональная карьера. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основное. Данная учебная программа по Основы профессионального. Положение о рабочей программе учителя МАОУ СОШ. Твоя профессиональная карьера Учебник для 89 классов общеобр. Чистяковой, Т. И. Рабочая Программа Твоя Профессиональная Карьера Чистякова' title='Рабочая Программа Твоя Профессиональная Карьера Чистякова' />Твоя профессиональная карьера8 класспредпрофильный уровень2. Пояснительная записка. Рабочая программа курса разработана на основе  программы С. А. Гайковой Твоя профессиональная карьера, рекомендованной Управлением образования Яковлевского района курс одобрен Министерством образования Российской Федерации,  2. Чистяковой,  В. П. Бондаревой, М. С. Гуткина, Т. М. Занковской, Г. Ф. Михальченко Технология. Твоя профессиональная карьера, для учащихся 8 9 классов. Изменяющаяся структура экономики России влечет за собой и изменение состава профессий. Многие из них отмирают, возникают новые, расширяются функции существующих. Все большее место занимает в обществе сфера услуг, индивидуализируется стиль жизни и труда, усиливается взаимосвязь между обществом и личностью. Цели курса актуализировать процесс профессионального самоопределения учащихся за счет специальной организации их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда, их соотнесения с требованиями  профессии   развить у учащихся способности к профессиональной адаптации в современных социально экономических условиях. Задачи курса  повысить уровень психологической компетенции учащихся за счет вооружения их соответствующими знаниями и умениями, расширения границ самовосприятия, пробуждения потребности в самосовершенствовании  сформировать положительное отношение к самому себе, осознание своей индивидуальности, уверенность в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессии  ознакомить со спецификой профессиональной деятельности и новыми формами организации труда в условиях рыночных отношений и конкуренции кадров. Изменения, внесенные в программу. Курс Твоя профессиональная карьера состоит из двух частей  теоретической и практической. Теоретическая включает изучение Образа. Практическая часть представляет собой практические работы. Отводится 1 час разницы на практическую работу для закрепления материала и отработку практических навыков. Представление о себе и проблема выбора профессии 2ч. Представление о себе и проблема выбора профессии 1 ч. Отводится 1 час разницы на практическую работу для закрепления материала и отработку практических навыков. Практическая работа Профессиональные склонности и интересы 1час. Отработка диагностичеких процедур по темам Представление о себе и проблема выбора профессии, Секреты выбора профессии хочу могу надо5Склонности и интересы в профессиональном выборе хочу 2 часаСклонности и интересы в профессиональном выборе хочу 1 часа. Отводится 1 час разницы на практическую работу для закрепления материала и отработку практических навыков. Возможности личности в профессиональной деятельности могу 2 ч. Возможности личности в профессиональной деятельности могу 1 ч. Конструкция И Декор Предметов Народного Быта Изо 5 Класс Презентация подробнее. Отводится 1 час разницы на практическую работу для закрепления материала и отработку практических навыков. Самостоятельная работа Образ Я 1 час. Час отводится на самостоятельную работу Образ Я и профессия по темам Представление о себе и проблема выбора профессии, Секреты выбора профессии хочу могу надо. Социально психологический портрет современного профессионала 2 ч. Социально психологический портрет современного профессионала 1 ч. Один час разницы отводится на практическую работу Портрет современного профессионала 9. Самостоятельная        работа Анализ профессийСамостоятельная работа позволяет осуществить контроль за усвоением темы Анализ профессии. Основные признаки профессиональной деятельности. Классификация профессий 1 ч. Классификация профессий 2 ч. Тема Классификация профессий, объемная и предусматривает большое количество практических процедур, поэтому идет увеличение ее на 1 час. Конференция Профессия и здоровьеНеобходимость концентрировать внимание учащихся на на взаимосвязи профессии и здоровья. Свойства нервной системы в профессиональной деятельности 2 ч. Свойства нервной системы в профессиональной деятельности 1 ч. Один час отводится на практическую работу Свойства нервной  системы в профессиональной деятельности и выполнение диагностических процедур. Темперамент в профессиональном становлении личности 2 ч. Темперамент в профессиональном становлении личности 1 ч. Один час отводится на практическую работу Темперамент в профессиональном становлении личности и выполнение диагностических процедур. Ведущие отношения личности и типы профессий 2 ч. Ведущие отношения личности и типы профессий 1 ч. Один час отводится на практическую работу Ведущие отношения личности и выполнение диагностических процедур. Эмоциональные состояния личности 2 ч. Эмоциональные состояния личности 1 ч. Один час отводится на практическую работу Эмоциональные состояния личности и выполнение диагностических процедур. Практическая работа Волевые качества личности 1 Выполнение диагностичеких процедур. Обобщение. Итоговое тестирование 2 часа. Контроль полученных знаний учащихся. Учебно методический комплекс. Твоя профессиональная карьера учеб. Гуткин, П. С. Лернер, Г. Ф. Михальченко и др. Под ред. Чистяковой, Т. И. Шалавиной. М. Просвещение, 2. Рабочая программа рассчитана на 3. Плановых практических работ 8  часов, самостоятельных работ   3  часа. Итоговое тестирование 1 час. Формы организации учебного процесса. Формы организации занятий и методы обучения конференция, круглый стол, тренинг,  индивидуальные и групповые беседы демонстрация презентаций, конкурс, составление и решение профориентационных кроссвордов. В ходе работы с учащимися предусмотрено использование комплекса психологических методик,  тестов  направленных, во первых, на изучение и анализ индивидуальных психологических качеств учащихся, а во вторых, на обеспечение их психологического развития. С этой целью применяются диагностические и развивающие методические процедуры. Кроме того, по всем темам курса проводятся самостоятельные работы. Для развития у школьников познавательных интересов, расширения профессионального кругозора предусмотрена самостоятельная внеурочная деятельность работа с литературой, в кружках, подготовка рефератов, анализ содержания труда рабочих, выполнение индивидуальных творческих заданий, создание презентаций, отчетов. Требования к уровню подготовки учащихся. Учащиеся должны знать значение профессионального самоопределения, требования к составлению личного профессионального плана правила выбора профессии понятие о профессиях и профессиональной деятельности понятие об интересах, мотивах и ценностях профессионального труда, а также психофизиологических и психологических ресурсах личности в связи с выбором профессии понятие о темпераменте, ведущих отношениях личности, эмоционально волевой сфере. Учащиеся должны иметь представления о смысле и значении труда в жизни человека и общества о современных формах и методах организации труда. Учащиеся должны уметь соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями конкретной профессии составлять личный профессиональный план и мобильно изменять его использовать приемы самосовершенствования в учебной и трудовой деятельности анализировать профессиограммы, информацию о профессиях по общим признакам профессиональной деятельности.